“同学们，今天我们的实训科目是如何在野外救治溺水者。现在，假设你在河边钓鱼，发现上游飘下来一个溺水者，还在挣扎，这个时候你要如何去救人呢？”
“用斥水术将溺水者身边的水排开，将他捞起来。”
能用法术解决的问题就决不去亲身犯险，老师点点头：“捞起来之后呢？怎样抱持溺水者？施救上岸怎么使溺水者醒来？课本你们之前都预习了吧，没什么好说的，纸上得来终觉浅，今天我们来演习一下，看到那边的假人了没？”
寻灵书院内有一条人工河，引的云湖水，名叫云灵河，几大药园均坐落在灵河两岸，是青囊林老师野外课堂最爱来的地方。云灵河河面极宽，河水在晴朗天气下波光粼粼，远处的假人在波浪中起伏。
“假人只有一具，一个个来太麻烦，谁想主动去的？”老师目光一扫，马上有好几个学生举手，上课表现积极，老师能给的日常学分会多些，故举手的同学越来越多，老师很是满意，心里把几个成绩不错的略去了，给徘徊中游的一个机会……“老师？”
一学生指着另一个方向：“那边还有个假人？”
现在河边除了他们班没有在上急救课的，老师眯起眼，那确实是个人形，仰躺的姿势在河面漂浮。
辨认了半天，“那是个锤子假人！”老师破口大骂，“来个真的了！谁去？！”
这下都不需要举手了，一干人呼啦啦飞起冲着真溺水者飞去，你争我抢挤挤挨挨，差点把同学挤下水，斥水术在溺水者周身形成巨大的水坑，一人率先抢着拦腰抱起溺水者，兴冲冲地飞上岸：“拿到了拿到了！”
一众学生急忙凑过去围观，七嘴八舌地议论。溺水者是个年轻男子，不知为何会飘到云灵河来，学生掰着他的嘴巴清理水草污物，抱起腰腹部令其吐水，一人听其心音，给他做胸腔按压和人工呼吸，老师在一边看着，怒骂：“早上没吃饭啊！用力！用力！就这点力气还想救人？”
折腾了好一阵子，溺水者肚子一鼓，开始轻轻地喘气了。“要醒了要醒了？”杂乱的嚷嚷。
宋明觉得自己好像做了一个模糊不清的长梦，醒来那些关于梦中的记忆飞快流失，宛如指缝的流沙，抓都抓不住，很快流失了个干净，余下的只有茫然无措：“我……咳！咳咳！这是……在哪？”
“这是寻灵书院，你飘到书院的河来了。”
宋明直愣愣地看着周边众多的年轻甚至略带稚气的面孔，有人说：“完了完了，该不会泡傻了吧？”
“别瞎说！人家又不聋。”
“你现在感觉怎么样？还有什么地方不舒服？”
宋明回过神来，双手撑地想要站起来，胳膊却发出阵阵疼痛，不是僵木活动的疼，而是点状分布的疼，好像胳膊扎了很多针孔，肌肉牵动便一齐发作起来，迅速夺走了他所剩不多的力气，颓然地躺了回去。
老师拉过他的手腕把脉，目光一扫，顿时发现不对劲了：“你的胳膊上怎么这么多针眼啊？”
宋明一脸呆滞，老师低下头仔细看，那些针眼有些愈合不久，有些似乎还残存着药物痕迹，使得一小片皮肤发黄。针眼对应的不是任何穴位，沿着胳膊血管均匀分布，左右手背上也有不少。
“你能想起来什么吗？”
宋明摇头，清楚自己目前的情况装傻是最好的办法，老师面色严肃，指挥学生把他扶到医馆去，让青囊林的其他老师先照顾一下，这边的课继续上——宋明全程如同木偶般任人指挥，一干人围着他打转，针对他胳膊上的神秘针孔研究，采取血液，检查神魂，魂魄没问题，血液似乎有异常反应，检查出了残许妖气，但宋明依旧是人，妖气不知从何而来。